Viendo entradas en la categoría: Psicología

  • Kyouko Kiryuu
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    Un recuerdo gracioso...
    Sin duda es uno que atesoro, fue hace muchísimos años, cuando solía hacer pijamadas con las que eran mis amigas de infancia; una de ellas se quedó dormida antes que las demás y nosotras aprovechamos para pintarle toda la cara, no parábamos de aguantar la risa, fue algo tan gracioso, sobre todo al día siguiente que se despertó. :'D
    Lo recuerdo tan bien, sentimos cuando se levantó para ir al baño y al prender la luz del lavabo... lo recuerdo tan bien... ella dijo: "¡Por Dios! ¡¿Qué me pasó?!" :'DDD!! Jajaja No puedo parar de reír de recordarlo x'D

    5 Cosas que existen en mi vida y de las cuales me siento orgullosa...
    1. Mis padres, sin lugar a dudas son las personas de las cuales más me siento orgullosa. Mi padre prácticamente me crió en el sentido de cambiarme, llevarme a la escuela, recogerme, ir a las firmas de boletas y los festivales que estaban dedicados a las madres. A mi madre, de ella me siento orgullosa, ya que tuvo un pasado difícil y luchó por salir adelante sin importar los obstáculos que se le presentaron y hoy en día es una mujer que tiene un trabajo del cual está por jubilarse.
    2. Mi hermana, tan simple y porque ella lucha por sus ideales y todo lo que se propone lo logra cueste lo que cueste, es alguien que domina fácilmente los distintos idiomas que se propone aprender, como el inglés, francés y si no me equivoco, actualmente el italiano.
    3. Mis amigos, son personas esenciales y muy importantes en mi vida, sobre todo Nico, mi mejor amigo desde hace casi once años, él conoce aspectos de mi vida que nadie sabe, él ha sido mi apoyo en los momentos que pasé mal, sobre todo cuando iba a la secundaria. Vianey, mi mejor amiga, la conocí en la preparatoria hace unos casi 8 años, ella es alguien en quién puedo confiarle mi vida y tengo la certeza de que no me fallará. Mis amigos son pocos y los puedo contar con los dedos, son personas de las que estoy orgullosa de tener en mi vida.
    4. Mi carrera, si bien es cierto que no era mi primer opción para estudiar, no me arrepiento de ella, al contrario, quiero sacarla adelante.
    5. Y lo más importante, me siento afortunada de mi propia vida, porque si no estuviera aquí no tendría sentido nada de lo que mencioné arriba.
    a Amane y Tarsis les gusta esto.
  • Kyouko Kiryuu
    Lo pongo aquí para prevenir cualquier inconveniente futuro(?) Restenle importancia :3

    Dejaré esto por aquí y me iré lentamente...~

    Relatoría de una clase~

    Elena expuso del modelo psicodinámico, nos recordó en pocas palabras y diapositivas sobre lo que trataba la teoría de Freud (consciente, preconsciente e inconsciente. Nadie expuso sobre los otros dos modelos que seguían; el modelo de aprendizaje le tocaba a Yolis, la cual no se presentó. El modelo fenomenológico me tocaba a mí, pero no llevé la presentación.

    Entre todos comentamos sobre esos dos modelos, en base a los mapas mentales que cada uno llevaba y lo que habíamos entendido. Alex hizo mención sobre el castigo vicario, el cual se aprende viendo a otra persona sufrir el castigo. Adriana habló sobre el condicionamiento a un animalito, el cual puede aprender o desaprender conductas. Mayra, habló sobre los principios del aprendizaje y preguntó: “¿cuáles son?”, y “¿cómo aprendemos?”.

    Claudia habló e hizo mención sobre el castigo-recompensa y sus reforzadores.

    Mayra hizo cierta referencia en cuanto al modelamiento, organización; a la cuestión externa y de ningún proceso interno. Ella explicó que nosotros aprendemos por medio de lo que observamos. Mencionó que el modelo de aprendizaje es una de las teorías más frías, pero más comprobable. Una conducta se observa, se puede medir y comprobar. Es lo que vamos aprendiendo a través de la observación y la diferente cultura en la que uno se desarrolla. Comentó acerca de las diferentes costumbres que una familia tiene, y dice que así como aprendemos cosas desde pequeños, también podemos desaprender aquellas cosas que creemos innecesarias en nuestra forma de vida.

    Al final de la clase, Mayra me encargó hacer la relatoría de lo que vimos y se habló; así como también llevar mi exposición del “modelo fenomenológico” para la siguiente clase.

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