Intento de Relatoría(?)~

Lo pongo aquí para prevenir cualquier inconveniente futuro(?) Restenle importancia :3

Dejaré esto por aquí y me iré lentamente...~

Relatoría de una clase~

Elena expuso del modelo psicodinámico, nos recordó en pocas palabras y diapositivas sobre lo que trataba la teoría de Freud (consciente, preconsciente e inconsciente. Nadie expuso sobre los otros dos modelos que seguían; el modelo de aprendizaje le tocaba a Yolis, la cual no se presentó. El modelo fenomenológico me tocaba a mí, pero no llevé la presentación.

Entre todos comentamos sobre esos dos modelos, en base a los mapas mentales que cada uno llevaba y lo que habíamos entendido. Alex hizo mención sobre el castigo vicario, el cual se aprende viendo a otra persona sufrir el castigo. Adriana habló sobre el condicionamiento a un animalito, el cual puede aprender o desaprender conductas. Mayra, habló sobre los principios del aprendizaje y preguntó: “¿cuáles son?”, y “¿cómo aprendemos?”.

Claudia habló e hizo mención sobre el castigo-recompensa y sus reforzadores.

Mayra hizo cierta referencia en cuanto al modelamiento, organización; a la cuestión externa y de ningún proceso interno. Ella explicó que nosotros aprendemos por medio de lo que observamos. Mencionó que el modelo de aprendizaje es una de las teorías más frías, pero más comprobable. Una conducta se observa, se puede medir y comprobar. Es lo que vamos aprendiendo a través de la observación y la diferente cultura en la que uno se desarrolla. Comentó acerca de las diferentes costumbres que una familia tiene, y dice que así como aprendemos cosas desde pequeños, también podemos desaprender aquellas cosas que creemos innecesarias en nuestra forma de vida.

Al final de la clase, Mayra me encargó hacer la relatoría de lo que vimos y se habló; así como también llevar mi exposición del “modelo fenomenológico” para la siguiente clase.

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